美国二十世纪七十年代的定位理论透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

李如意 《鄂州大学学报》2002,9(1):12-14

本文结合美国二十世纪的经济背景、营销学和传播学的理论环境，具体阐述了美国七十年代定位理论的产生、发展及其特征，同时也指出了定位理论的贡献及其存在的理论缺陷。  相似文献   

关于思想政治教育进网络的若干思考     

王旖旎 《广播电视大学学报》2002,(3):101-102

作为从事远程教育的电大，并且越来越依赖互联网的中央电大来说，关注网络道德教育，利用网络进行思想政治教育刻不容缓，我们应该利用网络这个德育新舞台，举全系统之力，开办有针对性的德育网站，我们可以借鉴传播理论和方法，使德育工作不仅进网络，而且进入学生的头脑，取得思想政治教育预期的效果。  相似文献   

宋代诗文别集的编辑与出版--宋代文学的书册传播研究之一     

王兆鹏 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(1):75-79,84

宋人文集有的是在作家的生前编定，大多数是在作家的身后编成。编排体例，主要有分体、系年和分地编排等三种形式，从文体的分类可透视宋人的文体和文学观念。文集收录的范围，相当广泛．北宋时唯有词作不入文集，南宋时编印的文集开始收词，从文集与词集的分合可考察宋人词体文学观念的变迁。文集的印刷出版，比较自由。宋代文集的自由印卖，表明宋代文学开始走向“商品化”，宋代文学的商品化，对文学的发展有着深刻的影响。  相似文献   

基于Google Earth的车辆防碰撞虚拟仿真系统     

肖广兵  陈有超  季淦  孙宁  陈勇 《教育技术导刊》2019,18(10):107-110

车载自组织网络（VANET）是近年来智能交通领域的研究热点之一。在VANET网络中,智能车辆通过交互共享道路环境信息,可提高交通安全水平。在现实环境中进行大规模的车载自组织网络实验,在经济性和可行性上都具有较大困难。在SUMO交通仿真基础上开发出车辆防碰撞虚拟仿真系统,通过Google Street Map获取真实道路环境（如路网、楼宇、植被等）,并结合 GEMV2软件对智能车辆在真实道路环境下的无线通讯链路质量进行评估,实现了虚拟行车交通流与车辆间无线通讯质量评估两位一体的模拟仿真,增强了车辆对周围道路交通环境的综合感知能力。  相似文献   

Intergenerational Communication in Immigrant Punjabi Families: Implications for Helping Professionals     

Kamala Elizabeth Nayar  Jaswinder Singh Sandhu 《International journal for the advancement of counseling》2006,28(2):139-152

This paper is an extension of the primary author’s post-doctoral research on the Sikh diaspora in Vancouver, Canada. Drawing upon the orality, literacy and ‘analytics’ (critical inquiry) paradigm, the paper delineates the distinctive communication patterns that characterize each of three generations in the Punjabi community in that location. A sample intergenerational dialogue in the counselling context is provided to demonstrate the nature of fluidity in communication, and the implications for helping professionals are discussed.  相似文献   

对高职大学生同学关系现状的思考     

梁筱梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):86-88

对高职学生同学关系状况及其相关因素的调查得知：高职学生的同学关系总的来说是正常、和谐的，但是也有一半以上的学生存在不同程度的不适应状况，从而影响与同学的良好交往。导致困扰高职学生同学关系障碍的原因是多方面的，要改善高职学生的同学关系，高职院校应当加强对学生的社交辅导，运用有关心理健康教育的理论和技术，指导学生的同学交往过程和同学交往活动，增进学生的人际互动和社会适应，克服人际交往障碍。提高人际交往质量，进而促进学生人格的成长和成熟。  相似文献   

Building Better Bridges: Toward a Transdisciplinary Science Communication     

Jenell Johnson 《Technical Communication Quarterly》2019,28(2):112-123

ABSTRACT

In this article the authors envision a more durable and portable model of scholarship on public engagement with science through partnerships between rhetoricians of science and quantitative social scientists. The authors consider a number of barriers and limitations that make such partnerships difficult, with an eye toward discovering ways that researchers may overcome them. The authors conclude by articulating guidelines for reciprocal transdisciplinary work as well as specific recommended practices for such collaborations.  相似文献   

浅谈写作中的内部语言     

刘素军 《沈阳教育学院学报》2007,9(5):16-19

从神经语言学、心理语言学,以及传播学和辩证唯物主义哲学的角度对内部语言的生成过程及其特点作了较为详细的解读,提出了写作中丰富和提高内部语言表达能力的具体措施。  相似文献   

用VB实现的局域网通讯实验设计     

郜宇宏 《伊犁教育学院学报》2004,17(1):128-131

网络通讯实验是对计算机专业甚至非计算机专业学生都很重要的基础实验，特别是写协议设置更让许多用户为其困扰，而不敢放心地使用。目前，大多数学校对这方面的实验设置很少甚至没有。这样，网络课程的学习对学生来说无疑是缺欠的。在很多没有设置专门网络实验室的客观条件下，如何在公用机房及局域网环境里开设网络通讯实验就是摆在眼前的现实问题。  相似文献   

间接言语行为——有效的语用策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

满莉 《台州学院学报》2006,28(5):57-59,64

间接言语行为理论与会话原则密不可分,间接言语行为作为语用策略的使用动因大致包括:维持礼貌交往,增强话语力度,弥补表达缺陷等交际功能,另外,修辞格在间接言语行为中的妙用也不可忽视。  相似文献